千里之层，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步深入推进“三教”改革，促进教师在课程建设、信息技术应用等方面的水平，助推教师综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升，夯实专业知识，提高教师说课水平，12月3日我院举办“‘说’出风采，‘课’上精彩”为主题的青年教师说课比赛活动。
比赛现场，12名参赛教师们围绕教材主题，从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说信息化手段、成效与持续改进等几个方面进行8至10分钟的说课。选手们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独到的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，展示了良好的教师素质和教育教研能力，受到评委老师的好评。
比赛结束后，评委组从教学内容、教学方法、教学资源、教学效果等方面对参赛教师进行了现场打分，并对比赛进行了现场点评。
一堂好的说课，既有精妙的构思，又有独特的语言。犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。而在这个舞台上，老师们用最贴心的语言和最美妙的音符展示了语言的美丽，展示了他们的风采。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。本次比赛是一种交流，是一种学习，更是一种收获！不仅为青年教师们专业成长提供了锻炼的平台，同时也为教师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，达到以说促教的目的。
(陈奕文供稿 莫建俊编辑)
