依据《2023年江苏省职业院校教学能力比赛方案》关于参赛资格的相关要求，best365官网中文版对我校10支参赛团队的参赛资格进行了审查，现公示如下：

1.公共基础课程组

（1）best365官网中文版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程参赛团队

我校实际开设了婴幼儿托育服务与管理专业并按规定备案；

我校婴幼儿托育服务与管理专业实际存在949211班，报名前该班学生30人；

我校949211班实际开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师侯林、赵盼盼、任爱红、曹锦绣在近3年内实际承担了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师侯林系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师赵盼盼系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师任爱红系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、教授，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师曹锦绣系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（2）best365官网中文版《思想道德与法治》课程参赛团队

我校实际开设了电子商务专业并按规定备案；

我校电子商务专业实际存在510222班，报名前该班学生40人；

我校510222班实际开设了《思想道德与法治》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师冯莉、赵丹丹、王小小、顾化鹏在近3年内实际承担了《思想道德与法治》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师冯莉系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师赵丹丹系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师王小小系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师顾化鹏系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（3）best365官网中文版《大学英语》课程参赛团队

我校实际开设了跨境电子商务专业并按规定备案；

我校跨境电子商务专业实际存在511221班，报名前该班学生34人；

我校511221班实际开设了《大学英语》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师丁卫、张静秋、苗青、廉东昌在近3年内实际承担了《大学英语》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师丁卫系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，是否曾获得二等奖。

参赛教师张静秋系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师苗青系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师廉东昌系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（4）best365官网中文版《人文基础》课程参赛团队

我校实际开设了婴幼儿托育服务与管理专业并按规定备案；

我校婴幼儿托育服务与管理专业实际存在942215班，报名前该班学生32人；

我校942215班实际开设了《人文基础》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师梁玥、胡方红、徐笑晗、陈贺在近3年内实际承担了《人文基础》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师梁玥系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，是否曾获得二等奖。

参赛教师胡方红系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师徐笑晗系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师陈贺系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教，近2年教师本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

2.专业课程一组

（1）best365官网中文版土木建筑专业大类建筑室内设计专业《建筑室内手绘效果图》课程参赛团队

我校实际开设了建筑室内设计专业并按规定备案；

我校建筑室内设计专业实际存在950211班，报名前该班学生32人；

我校950211班实际开设了《建筑室内手绘效果图》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师陈奕文、陈祎、王开涛、王安正在近3年内实际承担了《建筑室内手绘效果图》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师陈奕文系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/平面设计师、三维动画设计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师陈祎系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授/室内设计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师王开涛系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/国家二级建造师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师王安正系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/平面设计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（2）best365官网中文版财经商贸专业大类大数据与会计专业《管理会计》课程参赛团队

我校实际开设了大数据与会计专业并按规定备案；

我校大数据与会计专业实际存在501213班，报名前该班学生46人；

我校501213班实际开设了《管理会计》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师王琪、卢悦、姚瑶、吴宏远在近3年内实际承担了《管理会计》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师王琪系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/中级会计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师卢悦系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师、不是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师姚瑶系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师、不是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师吴宏远系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授/中级会计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（3）best365官网中文版文化艺术专业大类广告艺术设计专业《编排设计A》课程参赛团队

我校实际开设了广告艺术设计专业并按规定备案；

我校广告艺术设计专业实际存在960221班，报名前该班学生30人；

我校960221班实际开设了《编排设计A》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师王家、张莹、袁蕾在近3年内实际承担了《编排设计A》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师王家系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授/网络课件设计师、平面设计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师张莹系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/平面设计师、工艺美术师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师袁蕾系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/平面设计师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

3.专业课程二组

（1）best365官网中文版电子信息大类计算机类云计算技术应用专业《云计算平台运维与开发》课程参赛团队

我校实际开设了云计算技术应用专业并按规定备案；

我校云计算技术应用专业实际存在390211班，报名前该班学生34人；

我校390211班实际开设了《云计算平台运维与开发》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师苏红艳、朱东进、董进、徐义晗在近3年内实际承担了《云计算平台运维与开发》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师苏红艳系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授/高级通信设备检验员，是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师朱东进系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/高级通信设备检验员、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师董进系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/高级通信设备检验员、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师徐义晗系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、教授/高级物联网工程师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（2）best365官网中文版装备制造专业大类模具设计与制造专业《模具智能制造应用技术》课程参赛团队

我校实际开设了模具设计与制造专业并按规定备案；

我校模具设计与制造专业实际存在240211班，报名前该班学生30人；

我校240211班实际开设了《模具智能制造应用技术》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

我校任课教师邹强、孙业明、叶畅、尹昭辉在近3年内实际承担了《模具智能制造应用技术》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师邹强系best365官网中文版在职教师，教龄满2年，讲师/数铣、程序员技师，是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师孙业明系best365官网中文版在职教师，教龄满2年，副教授/数铣高级技师，是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师叶畅系best365官网中文版在职教师，教龄满2年，教授/数铣高级技师，是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师尹昭辉系best365官网中文版在职教师，教龄满2年，副教授/数铣高级技师，是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

（3）best365官网中文版装备制造专业大类工业互联网应用专业《工业数据采集》课程参赛团队

我校实际开设了工业互联网应用专业并按规定备案；

我校工业互联网应用专业实际存在460211班，报名前该班学生30人；

我校460211班实际开设了《工业数据采集》课程，该课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；

该校任课教师赵冉冉、刘晓艳、胡明亮在近3年内实际承担了《工业数据采集》课程或相关课程的教学任务；

参赛教师赵冉冉系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、讲师/电工高级技师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师刘晓艳系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、副教授/电工高级技师、是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

参赛教师胡明亮系best365官网中文版在职教师、教龄满2年、助教、不是“双师型”教师，近2年本人未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，未曾获得二等奖。

公示期为5个工作日，即自2023年6月19日至2023年6月23日，对以上信息的真实性和参赛资格有质疑的，请在公示期间将反馈意见发送到1318752880@qq.com（邮箱），并电话联系83808096（电话号码）进行确认。

                                                                                                        best365官网中文版 教务处

                                                                                                          2023年 6 月 18 日