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素质教育部2022年度实验室安全工作计划

一、实训（验）室发展和安全工作基本状况

素质教育部共有物理实验室三间，面积400余平方米，仪器设备价值110余万元，主要有霍尔效应、分光计、读数显微镜等仪器200余台套，管理人员周洪亮，主要开设大学物理实验。

数学建模实验室一间，面积120平方米，仪器设备约12万元，主要是电脑32台，负责人荣建英，主要服务于高等数学和数学建模工作。

素质教育部无危险源。

二、实训（验）室安全责任体系和运行机制建设

（一）实训（验）室安全责任体系建设与运行。

强化安全意识，落实实验室安全责任体系，以部门分管领导为安全责任人、安全联系人、各实验室安全责任人。由分管教学领导亲自落实安全责任体系，保持通讯畅通，定期检查、汇报安全情况，规章制度上墙，管理员和实验教师强化责任意识，确保安全工作有效开展。

（二）实训（验）室安全运行机制建设与运行。

完善实验室安全运行机制，严格落实安全检查制度，由部门领导带队定期检查所有实验室安全，每月开展安全检查，实验室工作人员做好值班工作，定期自查，排查安全隐患、落实安全隐患整改，任课教师做好课堂安全管理，做好实验室值班和实验室安全记录。

三、实训（验）室安全宣传教育

落实安全教育，在大学物理实验课程开展安全教育，利用线上和线下教学，让学生了解实验室安全制度，强化安全意识，落实实验室安全准入制度，要求所有学生完成安全测试才能进入实验室。开展教师安全教育培训。

四、实训（验）室安全应急能力建设

完善实验室安全预案管理，建立应急预案，开展应急演练等工作。

五、实训（验）室安全工作信息化建设

完善实训（验）室安全专栏网站，发布安全相关文件以及通知，宣传发动教师和学生浏览和学习，落实安全教育。

六、实训（验）室安全考核

将实验室安全纳入部门考核，对发生安全措施落实不到位及时发现整改，对发生实验室安全事故追究相差人员责任。

                                               2022年1月